|
|
 |
| |
|
انطلاقاً من هذا المبدأ ولان النظافة من الايمان
تبنت الهيئة الادارية لمدرسة الوردية العمل على
تنفيذ مشروع مسابقة كأس النظافة بالتعاون مع
الهيئة التدريسيه لغرس هذا المفهوم في وجدان
المتعلمين وممارسته كسلوك حضاري وتربوي. |
 |
مفهوم المسابقة
إن مسابقة كأس النظافة المدرسية نهج تربوي رافد متكامل يخدم
التعليم والمتعلمين فهي تركز على الجانب السلوكي والجانب
العلمي والوجداني للطالب بالقدر الذي يكفل صقل مواهبه وتنشيط
مهاراته وبعث كوامن استعداداته حتى يغدو لبنة صالحة في صرح
أسرة مستنيرة تجعل من نفسها مركز إشعاع للإصلاح والتعمير في
كيان اجتماعي متماسك متعاون على حماية الصالح العام و صون
موارده و عناصره بكل ما يعود على الوطن و المواطنين من الخير .
أهداف
مسابقة كأس النظافة::
-1 إكساب الطالبات المعارف والاتجاهات والحقائق العلمية
المرتبطة بالنظافة والصحة في البيئة المدرسية.
-2تطبيق الطالبات للمبادئ والقيم والصفات الحميدة في الحياة
العامة.
-3إكساب الطالبات المهارات القيادية والمشاركة الفعالة في
مختلف
النشاطات التربوية وتعويدهن على تحمل المسؤولية والاعتماد على
الذات.
4- تهيئة المدرسة كمكان لائق لتربية الأبناء وتعلمهم.
المضمون التربوي للمسابقة :-
ان المضمون التربوي لها يحتوي على مجموعة كبيرة من القيم
السلوكية والخلقية والاجتماعية والجمالية التي يجب ان تنتهجها
تلميذات المدرسة ، الأمر الذي يؤكد على أن النظافة كقيمة
تربوية مثل البعد الحضاري في حياة الإنسان في تفاعله وانسجامه
مع نفسه وبيئته ، ومن هنا يأتي دور التربية في إكسابه الحس
المرهف والتذوق الفني والقدرة على التعبير ، مما ينعكس على
سلوكه الإنساني في المحافظة على البيئة وحمايتها.
ومسابقة كأس النظافة المدرسية ليست كأي مسابقة يتنافس فيها
أفراد أو جماعات بهدف نيل الجائزة أو المكافأة لكنهاا أسمى من
ذلك وأعظم من إنها مسابقة تربوية وثقافية ،يتنافس فيها طالبات
المدرسة بإشراف تربوي مباشر من قبل معلماتهن ومديرات أقسامهم
ومربيات الصفوف ولجنة التحكيم بهدف نيل كأس النظافة الذي يوزع
على الطالبات في نهاية الحلقةالمخصصة لهن.
دور
المدرسة والهيئة الادارية:
في ضوء أهداف المسابقة والأنظمة الموضوعة لكيفية تنفيذ
فعالياتها تتولى المعلمة ميرنا معايعة مدرَسة التربية الرياضية
القسم الأعدادي والثانوي وضع خطة على أن تراعى الأسس التالية :
1-اشتراك طالبات ( القسم الاعدادي والثانوي) في تنفيذ فعاليات
المسابقة .
2-التركيز على أهداف المسابقة وتمثيلها في كافة فعاليات وأنشطة
المدرسة تمثيلاً فاعلاً.
3-التركيز على تفعيل دور الطالبة في المسابقة تفعيلاً صادقاً
وأميناً.
وبناء على هذه الأسس على الهيئة التدريسية القسم الاعدادي
والثانوي الالتزام ا(لالتزام بما يلي:
1 توعية الطالبات بأهمية هذه المسابقة والحث على المشاركة فيها
بجد وفعالية.
2 إعداد برنامج ثابت في الإذاعة المدرسية يحث على النظافة
الشخصية للطالبات ويغرس فيهن حب النظافة والسلوك الحميد مع
تعويدهن المحافظة على نظافة المرافق المدرسية.
4 تشكيل لجنة تحكيم لتقييم درجة نظافة الساحه.
5 حث الطالبات على الاستخدام الأمثل لمرافق المدرسة ( حجرات
الدراسة ، القاعات ، المكتبة ، المختبرات ، الساحات والملاعب ،
ودورات المياه).
شروط
ومواعيد تنفيذ المسابقة:
1- بدأت فعاليات المسابقة بتاريخ 21/02/2010 وتستمر لغاية
03/05/2010 لجميع الأقسام من الصف الرابع إلى الثاني عشر.
2- تتولى لجنة التحكيم والمكونة من ( المعلمة تغريد
الدقم)(المعلمة منال زريقات)
(والمعلمة ميرين ) والمعلمة سمر ) اختيارالصف الفائز بناء على
استمارة التقييم الخاصة بالمسابقة وتقوم ادارة المدرسة بتكريم
الصف الفائز بكأس النظافة واعطائه شهادة تقديرللصف على
المشاركة الفعالة .
مواعيد التكريم :-
الصف الرابع : يوم الثلاثاء الموافق 02-03-2010
الصف الخامس : يوم الثلاثاءالموافق 09-03-2010
الصف السادس: يوم الاربعاء الموافق 17-03-2010
الصف السابع : يوم الخميس الموافق 25-03-2010
الصف الثامن : يوم الثلاثاء الموافق 06-04-2010
الصف التاسع : يوم الاحد الموافق 14-04-2010
الصف العاشر : يوم الخميس الموافق 22-04-2010
عناصر استمارة التقييم
النهائية ( لجنة التحكيم ) :
|
الصف |
5 أ |
5 ب |
5 ج |
5 د |
5 هـ |
5 و |
|
التاريخ |
|
|
|
|
|
|
|
نظافة الساحة الامامية |
|
|
|
|
|
|
|
نظافة الساحة الخلفية |
|
|
|
|
|
|
|
نظافة الساحة المقابلة
للمقصف |
|
|
|
|
|
|
|
نظافة حافة النوافذ |
|
|
|
|
|
|
|
نظافة
ما تحت المقاعد |
|
|
|
|
|
|
|
المجموع |
|
|
|
|
|
|
|